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북매직 Book Magic

책과 함게하는 마술같은 세상, 경기도도서관 북매직

청소년 정보활용교육 프로그램은

누구나에게 열려있으므로 현장에서 많은 활용 부탁드립니다.
단, 모든 자료는 공익 목적으로 만들었습니다. 상업적으로는 사용할 수 없습니다.

  • 학생용 활동지는 주제에 따른 각 차시별 활동지로 구성되어 있으며, 활동에 필요로 한 인터넷 자료 사용 시 주의할 점, 참고문헌 작성법, 자료탐색기법 등이 공통자료로 포함되어 있습니다.
  • 학생용 활동지는 각 주제별 활동을 수행할 때 학생들에게 제공하는 자료입니다. 현장에서 활용할 수 있도록 13개 주제별로 구분하여 제공합니다.
  • 학생용 활동지 구성

    도서관과 함께하는 청소년 정보활용교육 프로그램

    프로그램 내용
    1장.
    너와 나
    • 1. 옷에 관한 (너, 나, 우리) 이야기
    • 2. Make-up! : 화장품, 어디까지 아니!
    • 3. 화폐 속 인물과 진로 ․ 인성이야기
    2장.
    우리
    • 4. 별의 시인, 윤동주를 찾아서
    • 5. 우리학교 선생님으로 딱!
    • 6. 보드게임으로 암호를 찾아보자
    • 7. 와글와글 도서관 토론수업
    3장.
    사회
    • 8. 인간사회의 두얼굴, 공존과 갈등
    • 9. 사회문제와 나
    • 10. 멸종위기 동식물을 지켜라!!!
    • 11. 젝스님트 보드게임으로 탐색하는 역사속의 우연
    4장.
    다함께
    • 12. 청소년동아리 활동으로 뭐가 좋을까
    • 13. Picture book, For You : 청소년그림책선정위원회

1. 옷에 관한 (너, 나, 우리) 이야기 : 옷의 이야기를 통해 나와 세상을 이해하기

활동지 내용
차수 소요시간 주제 활동내용 정보활용내용 학습방법
1회 2시간 너의 옷 : 스타일 스크랩북을 만들다
  • 옷/패션스타일 이미지 및 이해
  • 옷/패션 스타일 룩에 관한 이야기
  • 스타일 스크랩북 만들기
  • 브레인스토밍
  • 동영상 활용
  • 책에 대한 이해
모둠학습
개인학습
2회 2시간 나의 옷 : 교복 보고서를 작성하다
  • 교복에 관한 이야기 : 교복을 입을 것인지 말 것인지 토의
  • 모둠별 교복 보고서 작성
  • 도서검색/찾기
  • 정보원 교육
  • 저작권교육
  • 정보표현
모둠학습
3회 2시간 우리 옷 : 옷과 환경을 생각하다.
  • 옷과 환경에 관한 기사나 정보 찾기
  • 아나바다 활동을 통해 옷의 생명 찾기, 옷 잘 입기 실천 방안 마련
  • 정보표현
  • 정보활용
  • 저작권
  • 정보검색/표현
  • 나의실천발표
모둠학습
벼룩시장

2. Make-up! : 화장품, 어디까지 아니! : 화장품 가공과정을 알고 종합보고서를 작성

활동지 내용
차수 소요시간 주제 활동내용 정보활용내용 학습방법
1차
(1일)
90분 화장, 어디까지 할까?
  • 화장 단계 체크표
  • 나의 파우치를 공개합니다.
  • ‘화장, 어디까지 할까’ 토론
정보과제 도입 모둠학습
2차
(2일)
90분 화장품, 어떻게 결정할까?
  • 모둠별 조사 대상 화장품 선정
  • 조사 대상 화장품 시장조사 및 구입
    ※현장학습- 실제 화장품 구입
  • 정보요구 파악
  • 정보 분석
  • 정보 표현
3차
(3일)
90분 탑 화장품, 최고의 화장품은?
  • 화장품 분석하기(성분표, 유효기간등)
  • 탑 화장품 선정 후, 최종보고서 작성
  • 정보 종합
  • 정보 활용
  • 정보 표현
  • 정보 평가
4차
(4일)
90분 천연화장품, 어떻게 만들까?
  • 천연 화장품 만들기 ※강사교육
  • 정보활용교육 소감 나누기
  • 정보 활용
  • 정보 표현
  • 활동 점검

3. 화폐 속 인물로 찾는 진로 ․ 인성이야기 : 화폐 인물을 분석하고 진로 · 인성과 연계

활동지 내용
차수 소요시간 주제 활동내용 정보활용내용 학습방법
1회 2시간 화폐 속 인물이야기
  • 퀴즈를 통해 화폐 속 인물 이해
  • 화폐 속 인물 이해
  • 퀴즈
  • 도서검색/찾기
  • 정보원 교육
  • 관련서적,
  • 인터넷 활용
모둠학습
개인학습
2회 2시간 인물 가치 사전 만들기
  • 각 모둠에서 조사한 화폐 속 인물 발표
  • 인물 가치 사전 만들기
  • 저작권교육
  • 정보표현
모둠학습
개인학습
3회 2시간 경매게임으로 배우는 인성
  • 인성 덕목 빙고
  • 가치관 인성 경매를 통해 서로 이해하기
  • 그림책활용
  • 정보표현
  • 정보활용
모둠학습
개인학습
4회 2시간 도전! 21세기 인재상
  • 21세기 인재상을 찾아 조사하기
  • 자기비전발표
  • 정보검색/표현
  • 나의실천발표
모둠학습
개별학습

4. 별의 시인, 윤동주를 찾아서 :문학감상의 기본요소를 이해하고, 문학기행 진행

활동지 내용
차수 소요시간 주제 활동내용 정보활용내용 학습방법
1 3시간 문학기행을 떠나기 전에
(문학기행 사전교육)
  • 작품 이해
  • 시대적 배경 이해
  • 작가 이해
작품, 시대적 배경, 작가에 대한 정보 수집 및 종합 모둠학습
개별학습
2 3시간 시인의 발자취를 더듬다
(문학기행)
  • 문학관 견학
  • 지금까지 수집한 정보를 활용, 작품 해석 활동
조별 정보수집 및 탐색 (인터뷰, 사진 촬영)
활동지 작성
모둠학습
3 1시간 문학기행에서 돌아와서
(문학기행 마무리 활동)
  • 정보활용 단계 평가
  • 소감 발표
활동지를 작성하고 소감을 나눈다 개별학습

5. 우리학교 선생님으로 딱! : 다양한 인물을 분석하고 롤모델 선정

활동지 내용
차수 소요시간 주제 활동내용 정보활용내용 학습방법
1 2시간 우리학교 선생님으로 딱!
  • 학교선생님이 필요한 능력과 자질을 이해
  • 인물의 업적, 성격, 장점 조사
  • Big6skills에 따른 문제 해결
  • 정보요구 파악
  • 정보 분석. 종합
  • 정보 표현
  • 정보평가
모둠학습
개별학습

6. 보드게임으로 암호를 찾아보자 : 파라오 보드게임을 가지고 놀이 활동을 통한 암호 이해

활동지 내용
차수 소요시간 주제 활동내용 정보활용내용 학습방법
1 90분 “파라오코드를 잡아라” 게임요령 익히기 탐색/분석
  • 게임 소개
  • 기본요령 익히기
  • 게임 활동
  • 게임규칙과 카드 분석
  • 게임 매뉴얼
  • 도서검색
  • 인터넷검색
모둠학습
개인학습
2 90분 “파라오 어벤져스- 주사위 탐험대” 게임 규칙의 변형 새 주사위 만들기
  • 기본규칙 게임 활동
  • 조커 주사위 만들기 활동
  • 변형된 게임 활동
  • 워크북
  • 도서검색
  • 인터넷검색
모둠학습
개인학습
3 90분 “암호문을 해독하라!!” 암호나 코드의 사례 조사/이해
  • 암호 사례 설명
  • 암호 사례 조사활동
  • 조사한 암호 정리
  • 워크북
  • 도서검색
  • 인터넷검색
  • 영화/동영상
모둠학습
개인학습
4 90분 “나만의 파라오코드-암호만들기” 새 암호나 코드 만들기 및 발표
  • 새 암호 만들기 사례 제시
  • 새 암호 만들기 활동
  • 정리 및 발표
  • 워크북
  • 도서검색
  • 인터넷검색
모둠학습
개인학습

7. 와글와글 도서관 토론수업 : 기념일에 대한 정보 활용을 통한 독서토론 운영

활동지 내용
차수 소요시간 주제 활동내용 정보활용내용 학습방법
1회 60분 토론을 준비하는 우리의 자세
  • 1. 우리가 토론을 하는 이유
  • 2. 바람직한 토론과 그렇지 않은 토론을 비교해보자.
  • 3. 토론을 즐기기 위해 지켜야 할 규칙을 만들어보자.
  • 동영상 시청
  • 활동지 작성
모둠학습
개별학습
2회 60분 토론 주제를 이해하자
  • 4. 기념일에 대한 개인의 의견을 표현해보자.
  • 5. 기념일에 대해 알아야 할 것을 정리해보자.
  • 6. 기념일에 대해 조사해보자
  • 동영상 시청
  • 웹DB 검색
  • 활동지 1 작성
개별학습
3회 60분 토론 주제에 대해 알아보자
  • 6. 기념일에 대해 조사해보자.
  • 7. 기념일, 지켜야 할까? (개별활동)
  • 웹DB 검색
  • 활동지 2,3 작성
  • 도서자료 검색/분석
모둠학습
개별학습
4회 60분 토론해보자
  • 8. 다른 친구들의 이야기도 들어보자.
  • 9. 기념일에 한 나의 생각을 글로 써서 발표
  • 10. 지금까지 활동을 평가해보자.
  • 개인 및 모둠별 동지 작성
  • 토론
  • 발표
모둠학습
개별학습
토론학습

8. 인간사회의 두얼굴, 공존과 갈등 : 공존과 갈등 상황을 파악하고 평화인물 분석 연계활동

활동지 내용
차수 소요시간 주제 활동내용 정보활용내용 학습방법
1회 2시간 전쟁과 평화
  • 평화/전쟁의 이미지
  • 평화/전쟁에 대한 이해
  • 브레인스토밍
  • 그림책 활용
모둠학습
개인학습
2회 2시간 세계는 왜 싸우는 걸까?
  • 세계지도 속에서 분쟁지역 찾기
  • 분쟁지역 보고서 만들기
  • 도서검색/찾기
  • 정보원 교육
  • 저작권교육
  • 정보표현
모둠학습
3회 2시간 기억의 의무
  • 전쟁과 개인의 삶을 들여다 보기
  • 참여활동을 통해 서로 이해하기
  • 정보표현
  • 정보활용
모둠학습
역할극
4회 2시간 평화를 위한 노력
  • 평화를 실천하는 인물을 찾아 조사하기
  • 평화실천방안 마련
  • 정보검색/표현
  • 나의실천발표
모둠학습
개별학습

9. 사회문제와 나 : 사회문제를 분석하고 공익광고포스터 제작

활동지 내용
차수 소요시간 주제 활동내용 정보활용내용 학습방법
1차시 60분 우리나라 사회문제 이해하기
  • 사회문제이해하기, 브레인스토밍
  • 정보과제 정하기
  • 정보요구파악하기
모둠학습
사회문제 탐색하기
  • 정보탐색 및 분석
정보 분석하기 모둠학습
2차시 60분 사회문제 해결방안 모색하기
  • 해결방안 토론 하기
종합하고 토론하기 모둠학습
공익광고포스터 만들기
  • 공익광고 알기 포스터만들기
정보표현하기 모둠학습
3차시 60분 조사내용 발표하기
  • 발표하기
정보표현하기 모둠학습
활동 평가정리하기
  • 평가
정보과정 되돌아보기 모둠학습

10. 멸종위기 동식물을 지켜라!!! : 멸종위기 동식물을 조사하고, 보드게임을 통해 정보활용

활동지 내용
차수 소요시간 주제 활동내용 정보활용내용 학습방법
1회 2시간 멸종위기 동식물의 종류와 특징 정리하기
멸종위기 동식물을 지키기 위해 우리들이 할 일
  • 동영상을 통해 멸종위기인 북극곰의 실정 이해
  • 멸종위기 동식물 찾아 정리 하고 발표하기
  • 우리들이 멸종위기 동물을 지킬 수 있는 방법 찾기
  • 퀴즈
  • 도서검색/찾기
  • 정보원 교육
  • 관련서적,
  • 인터넷 활용
모둠학습
개인학습
토론학습
2회 2시간 멸종위기 동식물을 지켜라 보드게임만들기
  • 각 모둠에서 조사한 멸종 위기 동물 발표하기
  • 멸종위기 동식물을 지키기 위한 보드 게임만들기
  • 저작권교육
  • 정보표현
  • 정보활용
모둠학습
개인학습
3회 2시간 보드게임을 즐기고 멸종위기 동물을 지키기 위한 광고만들기
  • 멸종위기 동물 지키기 보드 게임 즐기기
  • 광고 만들고 발표
  • 정보검색/표현
  • 나의실천발표
모둠학습
개별학습

11. 보드게임으로 탐색하는 역사속의 우연 : 젝스님트 보드게임 활동을 통해 우연을 통한 역사적 사례를 조사

활동지 내용
차수 소요시간 주제 활동내용 정보활용내용 학습방법
1 90분 “6번째를 피해라” 게임 요령 익히기 탐색/분석
  • 게임 소개
  • 기본요령 익히기
  • 게임 활동
  • 게임규칙과 카드 분석
게임 매뉴얼 모둠학습
개인학습
2 90분 “젝스님트의 활용” 게임 규칙의 변형
  • 기본규칙 게임 활동
  • 게임 규칙 변경 토론
  • 변형된 게임 활동
  • 자기예측과 실제 사이의 경험활동
워크북 모둠학습
개인학습
3 90분 “젝스님트 북카드 제작 프로그램” 한국사 연표와 도서관의 책을 이용한 게임 응용
  • 한국사 연표로 카드 제작
  • 소머리용 스티커 붙이기
  • 카드 게임 즐기기
  • 역사적 사건 탐구 및 나눔
  • 워크북
  • 도서검색
  • 인터넷검색
모둠학습
개인학습
4 90분 “우연과 행운이 빚어낸 역사” 역사 속의 우연적요소와 나의 삶
  • 우연이 빚어낸 역사이야기
  • 우연으로 달라진 사례조사
  • 나의 삶 속의 우연적 요소
  • 워크북
  • 도서검색
  • 인터넷검색
모둠학습
개인학습

12. 청소년동아리 활동으로 뭐가 좋을까 : 자신이 관심있어 하는 분야를 생각하고 활동계획서 완성

활동지 내용
차수 소요시간 주제 활동내용 정보활용내용 학습방법
1차시 60분 자기 이해하기 같은 유형의 친구 모여라
  • 나에 대해 이해하기
  • 브레인스토밍
  • 정보과제정하기
  • 정보요구파악하기
  • 정보분석하기
모둠학습
  • 정보탐색 및 분석
2차시 60분 활동계획서 작성
  • 활동관련 이야기 하기
  • 종합하고 토론하기
  • 정보표현하기
모둠학습
홍보포스터 만들기
  • 공익광고 알기
  • 포스터만들기
3차시 60분 조사내용 발표하기
  • 발표하기
  • 정보표현하기
  • 과정 되돌아보기
모둠학습
활동 평가정리하기
  • 평가

13. Picture book, For You : 청소년그림책선정위원회 : 청소년이 직접 자료를 선정하고 읽어주는 활동과 연계

활동지 내용
차수 소요시간 주제 활동내용 정보활용내용 학습방법
1차 2시간 빠져보자, 그림책
  • 그림책 듣기
  • 그림책에 관한 10가지 생각들
  • 도서관에서 그림책 찾아보기
정보과제 도입 모둠학습
2차 2시간 알아보자, 그림책
  • 대상 분석하기
  • 그림책 선정을 위한 목록 활용하기
  • 그림책 요소 체크 기준 만들기
  • 정보 요구파악
  • 정보 분석
  • 정보 표현
3차 2시간 읽어주자, 그림책
  • 최종 그림책 선정하기
  • 그림책 읽어주기 시나리오 작성 및 연습하기
  • 정보 종합
  • 정보 활용
  • 정보 표현
4차 2시간 최고의 그림책
  • 최고의 그림책 투표하기
  • 도서관에 전시하기
  • 정보 활용
  • 정보 표현
  • 활동 점검